ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЕГЭ: ПОПЫТКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА |
| научная статья | |||
| 326-334 |
| В статье представлены результаты исследования отношения к ЕГЭ старшеклассников и их родителей. Отмечаются недостаточная информированность об условиях проведения экзамена, негативная установка по отношению к нему значительной части опрошенных. Большинство старшеклассников не видят декларируемых преимуществ ЕГЭ, но воспринимают его как угрозу доступности высшего образования. |
 |
| 2 . Константиновский Д.Л. Динамика неравенства: Российская молодежь в меняющемся обществе: ориентации и пути в сфере образования (от 1960-х годов к 2000-му). - М.: Эдиториал УРСС, 1999 3 . Доступность высшего образования: человеческие ресурсы и тестовые технологии. Материалы шестой региональной школы-семинара. - Ульяновск: Ульян. гос. тех. ун-т, 2005 4 . Эфендиев А.Г., Решетникова К.В. Социальные аспекты ЕГЭ: ожидания, реальность, институциональные последствия. Доклад на V Международной конференции «Конкурентоспособность и модернизация экономики» - http:// www.hse.ru/ic5/51.pdf <http://www.hse.ru/ic5/51.pdf> 5 . Балашов В.В. Отношение различных групп населения к процессу реформирования образования в России - <http://www.teacher-edu.ru/wmc/arts>; Поздняев В. У нас нет волшебной палочки. Министр образования рассказал учителям о будущем, которое ждет среднюю школу // Новая газета. 22.08.2005 6 . Бавин П. Единый госэкзамен ? эксперимент продолжается. - <http://bd.fom.ru/report/map/d052223> 7 . Единый государственный экзамен: «плюсы» и «минусы» новой системы. Пресс-выпуск ? 230. http://www.wciom.ru/?pt=45&article=1408 8 . Стратегии адаптации высших учебных заведений: экономический и социологический аспекты / Под ред. Т.Л. Клячко. - М.: ГУ ВШЭ, 2002. С. 28 9 . Руткевич М.Н. Социология образования и молодежи: Избранное (1965-2002) / Предисл. акад. РАН Л.Н. Митрохина. - М.: Гардарики, 2002; Шубкин В.Н. Социологические опыты (Методологические вопросы социальных исследований). - М.: Мысль, 1970 10 . Болотов В.А. Итоги проведения эксперимента по введению единого государственного экзамена в 2004 году и задачи эксперимента на 2005 год. Выступление на коллегии Министерства образования и науки РФ. <http://ege.edu.ru:8080/ege/portal/docs.nsf> |