В статье проведен анализ копинг-стратегии школьного возраста у девочек-подростков с аддиктивным поведением (АП), связанным со злоупотреблением психоактивными веществами (ПАВ). Выявлены различия в характере защитного поведения в стрессовых ситуациях в дошкольном и младшем школьном возрасте между девочками с АП и девочками контрольной группы. На основе анализа копинг-стратегий и соответствующих им бессознательных защит установлена зависимость развития АП от фрустрации базовых психологических потребностей на определенных этапах онтогенеза.
|
